百通科信自動(dòng)駕駛網(wǎng)約車已經(jīng)正式上路，職業(yè)教育的智能網(wǎng)聯(lián)教學(xué)該如何規(guī)劃？

2020-06-29 19:24 百通科信

二維碼 68

6月28日，在上海嘉定區(qū)，自動(dòng)駕駛的網(wǎng)約車投入使用！

頭戴鳳翅紫金冠，身披鎖子黃金甲，智能網(wǎng)聯(lián)汽車時(shí)代宣布到來(lái)！

科技的發(fā)展日新月異，時(shí)代的進(jìn)步有目共睹，含有高端智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)的網(wǎng)約車的正式上路，已經(jīng)表明，中國(guó)汽車的發(fā)展開(kāi)啟了一個(gè)新的篇章。

每一次科技的進(jìn)步，總能帶來(lái)時(shí)代的發(fā)展，每一次時(shí)代的發(fā)展，必定也將改變行業(yè)格局，而每次格局的改變，也必定會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

從我們汽車職業(yè)教育的角度出發(fā)，自動(dòng)駕駛網(wǎng)約車正式上路，也將給我們職業(yè)教育帶來(lái)很多新的思考。

最直觀的體現(xiàn)，是大量的專業(yè)型人才儲(chǔ)備空缺。

如何進(jìn)行人才培養(yǎng)，解決現(xiàn)在的空缺問(wèn)題，就成了我們職業(yè)教育最需要考慮的問(wèn)題之一。

著名汽車專家朱軍老師說(shuō)過(guò)：2020年勢(shì)必是智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)元年，也是職業(yè)教育搭建智能網(wǎng)聯(lián)教學(xué)平臺(tái)元年。

這是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，這就要求，職業(yè)教育必定要有：前沿性的思維+基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施的搭建+學(xué)校理念的革新。

換言之，基礎(chǔ)搭建的設(shè)備不僅要符合科技最前沿的發(fā)展，更要符合現(xiàn)在學(xué)校的實(shí)際狀況，更要有完整且權(quán)威的教學(xué)體系。

目前來(lái)看，由中國(guó)汽車技術(shù)研究中心有限公司·數(shù)據(jù)資源中心、北京賽育達(dá)科教有限責(zé)任公司、北京百通科信機(jī)械設(shè)備有限公司三方合作的智能網(wǎng)聯(lián)教學(xué)整體解決方案更能滿足這些需求。

看權(quán)威

北京賽育達(dá)科教有限責(zé)任公司成立于1995年，是機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心為了推動(dòng)校企合作成立的“平臺(tái)型”企業(yè)，主要機(jī)械行業(yè)以市場(chǎng)化手段推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作的公共性服務(wù)平臺(tái)，具有近20年的機(jī)械行業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

看前沿

作為中國(guó)汽車研究數(shù)據(jù)的匯集中心，中國(guó)汽車技術(shù)研究中心有限公司·數(shù)據(jù)資源中心有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，同樣包含這一優(yōu)勢(shì)的智能網(wǎng)聯(lián)教學(xué)教具，也有著無(wú)可比擬的前瞻性，對(duì)于專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)和學(xué)校本身教學(xué)水平的提升必定有著最具前瞻性的把控和考量。

看匹配

就像魚離不開(kāi)水，產(chǎn)品也離不開(kāi)市場(chǎng)。只有匹配市場(chǎng)的產(chǎn)品才能適應(yīng)市場(chǎng)、滿足市場(chǎng)。同樣的，只有對(duì)職業(yè)院校、職教學(xué)生有著深刻了解，才能做出匹配院校、符合學(xué)生教學(xué)需求的產(chǎn)品。

這一點(diǎn)，從百通科信多年來(lái)一直服務(wù)于職業(yè)院校就能看出來(lái)。

作為一家專注于提高職業(yè)教育水平和職教學(xué)生技能的企業(yè)來(lái)說(shuō)，百通科信一直以來(lái)通過(guò)努力的完善、提高、改進(jìn)和創(chuàng)新，從職業(yè)院校的實(shí)際需求出發(fā)，將最符合職業(yè)教育的知識(shí)和產(chǎn)品提供給職業(yè)院校，滿足職業(yè)院校的教學(xué)需求，讓職教學(xué)生真正受益。

三方凝聚，戰(zhàn)略布局，適應(yīng)時(shí)代，科技創(chuàng)新。

從權(quán)威、前沿、匹配、創(chuàng)新出發(fā)，以多角度、多方面、多維度考量，凝聚“建”“學(xué)”“育”“研”“交”的一體化教學(xué)體系，成就專屬智能網(wǎng)聯(lián)教學(xué)平臺(tái)，助力中國(guó)職業(yè)教育。

這，也是百通科信的創(chuàng)業(yè)初心！